«Поколение Z: информационно-коммуникационные технологии как культурное орудие развития высших психических функций»

Фонд Развития Интернет

Целью исследования было выявление особенностей использования инфокоммуникационных технологий в семьях с дошкольниками и младшими школьниками, а также влияния инфокоммуникационных технологий на развитие высших психических функций детей данного возраста.Методические задачи:Разработка методического инструментария исследования в соответствии с целями исследования.Эмпирические задачи:Изучение особенностей пользовательской активности (использование и деятельность) и уровня цифровой компетентности у детей и родителей.Исследование негативного опыта в […]

Россия
Россия

Целью исследования было выявление особенностей использования инфокоммуникационных технологий в семьях с дошкольниками и младшими школьниками, а также влияния инфокоммуникационных технологий на развитие высших психических функций детей данного возраста.
Методические задачи:
Разработка методического инструментария исследования в соответствии с целями исследования.
Эмпирические задачи:
Изучение особенностей пользовательской активности (использование и деятельность) и уровня цифровой компетентности у детей и родителей.
Исследование негативного опыта в использовании цифровых устройств, столкновения с онлайн-рисками у детей, стратегий родительской медиации в ситуациях, связанных с использованием цифровых технологий, и образа Интернета у детей и родителей.
Исследование состояния высших психических функций у дошкольников и младших школьников.