Развитие цифровой грамотности школьников и подготовка педагогических команд для цифровой трансформации образования

Томский государственный университет

Для учащихся предлагается цифровая образовательная среда Exterium, в основе которой, помимо инструментов организации образовательного процесса и интерактивного образовательного контента, лежит система развития ребенка, основанная на технологии измерения и учета компетенций. Центральным элементом системы является личностный и профессиональный профиль. Агрегируя и анализируя действия ребенка, проявленный интерес к контенту, пройденные образовательные курсы и достижения, система позволяет спроектировать […]

Вьетнам
Вьетнам
Казахстан
Казахстан
Киргизия
Киргизия
Россия
Россия

Для учащихся предлагается цифровая образовательная среда Exterium, в основе которой, помимо инструментов организации образовательного процесса и интерактивного образовательного контента, лежит система развития ребенка, основанная на технологии измерения и учета компетенций. Центральным элементом системы является личностный и профессиональный профиль. Агрегируя и анализируя действия ребенка, проявленный интерес к контенту, пройденные образовательные курсы и достижения, система позволяет спроектировать дальнейшую траекторию успешного развития ребенка. На платформе школьники 11-18 лет пройдут дистанционный курс по основам проектной работы «Формируем идею проекта», а также по желанию смогут выбрать для прохождения цифровые образовательные курсы «Цифровое искусство», «Мультипликация как пример имитационного моделирования», «Современные технологии 3D-моделирования, проектирования и печати».